«Заң мен тәртіп – қауіпсіз және сапалы тәрбие негізі» тренинг. Өткізген әдіскер Ашимова Б.К.

«Заң мен тәртіп – қауіпсіз және сапалы тәрбие негізі»

тренинг

Мақсаты:
Тәрбиешілерге балабақшадағы заң талаптары, тәртіп ережелері және педагогтың жауапкершілігі туралы түсінік беру. Ұжымда тәртіпті сақтау, балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету және құқықтық сауаттылықты арттыру.

Міндеттері:

• Тәрбиешілердің құқықтық білімін арттыру
• Балабақшадағы тәртіп ережелерін талқылау
• Заң бұзушылықтың алдын алу
• Ұжымда жауапкершілік мәдениетін қалыптастыру

Қатысушылар: тәрбиешілер
 

1. Танысу жаттығуы

«Тәртіп деген не?»

Әр қатысушы бір сөзбен жауап береді:

Сұрақ:
«Тәртіп деген сөзді естігенде сізге не ой келеді?»

Мысалы жауаптар:

• жауапкершілік
• қауіпсіздік
• ереже
• сыйластық
• мәдениет

Әдіскер қорытындылайды:
Тәртіп – бұл заңға бағыну, өз міндетін дұрыс орындау және ұжымдағы мәдени қарым-қатынас.

2. Ой қозғау: Ереже болмаса не болады?»

Қатысушыларға сұрақ қойылады:

• Балабақшада ереже болмаса не болады?
• Тәрбиеші заңды білмесе не болуы мүмкін?

Қатысушылар жауап береді.

Әдіскер қорытындылайды:

Балабақшада заң мен тәртіп:

• балалардың қауіпсіздігін сақтайды
• ата-анамен дұрыс қарым-қатынас орнатады
• тәрбиешінің жұмысын қорғайды

3. Мини лекция

Тәрбиеші қандай заңдарды білуі керек?»

Тәрбиеші білуі тиіс негізгі құжаттар:

1. Білім туралы заң
2. Баланың құқықтары туралы заң
3. Еңбек кодексі
4. Балабақшаның ішкі тәртіп ережесі
5. Қауіпсіздік техникасы

Әдіскер түсіндіреді:

Тәрбиеші міндетті:

• баланың өмірі мен қауіпсіздігін қорғау
• балаға құрметпен қарау
• құжаттарды дұрыс жүргізу
• жұмыс уақытын сақтау
• ата-анамен дұрыс қарым-қатынас жасау

4. Топтық жұмыс «Дұрыс па, бұрыс па?»

Қатысушылар 2 топқа бөлінеді.

Әдіскер жағдайларды оқиды.

Жағдай 1
Бала құлап қалды. Тәрбиеші ата-анаға айтпайды.

Дұрыс па?
Жауап: Бұрыс

Жағдай 2
Тәрбиеші жұмысқа кешігіп келеді.

 Бұл тәртіп бұзу ма?
Жауап: Иә

Жағдай 3
Тәрбиеші балаға қатты ұрысады.

Бұл заң бұзу ма?
Жауап: Иә

Жағдай 4
Тәрбиеші баланың пікірін тыңдайды.

Бұл дұрыс әрекет пе?
Жауап: Иә

5. Қызықты ойын

«Ситуациялық шешім»

Тәрбиешілерге карточка беріледі.

Жағдаят:

Ата-ана баласын балабақшадан үнемі кеш алып кетеді.

Тапсырма:Тәрбиеші қандай әрекет жасауы керек?

Балабақша ережесін сақтау қалай қамтамасыз етіледі?Тақырыбы: Ойыншықты бөлісу мәдениеті

Жағдай: Топта екі бала бір машинаны бірге ойнағысы келеді. Бір бала ойыншықты бергісі келмей, екінші баланы итеріп жібереді. Екінші бала жылап қалады.

Сұрақ: Тәрбиеші бұл жағдайда қалай әрекет етуі керек?

Ситуациялық шешім:

• Тәрбиеші балаларды тыныштандырып, жанжалды тоқтатады.
• Жылап тұрған баланы жұбатады.
• Итерген балаға басқаны ренжітуге болмайтынын түсіндіреді.
• Топтағы негізгі ережелерді еске салады: бір-біріне құрметпен қарау, ойыншықты бөлісу.
• Балаларға ойыншықпен кезекпен ойнауды ұсынады.
• Соңында балаларды татуластырып, кешірім сұрауға үйретеді.

6. Жаттығу: «Тәртіпті тәрбиеші қандай?»

Қатысушылар тәртіпті тәрбиешінің қасиеттерін атайды.

Мысалы:

• жауапты
• ұқыпты
• сабырлы
• әділ
• заңды білетін

Барлығы бірігіп «Үлгілі тәрбиеші бейнесін» жасайды.

Қорытынды

Әдіскер қорытындылайды:

Заң мен тәртіп – балабақшадағы қауіпсіздіктің, сапалы тәрбиенің және кәсіби педагогтың басты негізі.

Тәртіп бар жерде:

• сенім бар
• қауіпсіздік бар
• сапалы тәрбие бар.