№ 1 әдістемелік кеңес өткізілді.

11.09.2026

 

Жаңа оқу жылының басталуына байланысты балабақша педагогтеріне оқу-тәрбие үдерісін жүйелі ұйымдастыру және жоспарлау құжаттарын талапқа сай жүргізу бойынша №1 әдістемелік кеңес өткізілді.

Әдістемелік кеңестің негізгі мақсаты – педагогтердің жаңа оқу жылына арналған жоспарлау құжаттарын дұрыс, жүйелі және сапалы жүргізуіне әдістемелік көмек көрсету, оқу-тәрбие жұмысының мазмұнын нақтылау және құжаттарды рәсімдеуде бірізділікті қамтамасыз ету.

Кеңес барысында педагогтердің оқу жылына дайындығы талқыланып, жоспарлау құжаттарын жүргізудің негізгі талаптарына назар аударылды. Атап айтқанда, перспективалық жоспарлау, циклограмма, тәрбиеленушілердің даму мониторингі, жеке даму карталары және педагогтің басқа да жұмыс құжаттарын жүйелі жүргізу мәселелері қарастырылды.

Педагогтерге жоспарлау кезінде тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктерін, жеке мүмкіндіктерін, қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескеру қажеттігі түсіндірілді. Сонымен қатар оқу-тәрбие жұмысының мазмұнын ойын, шығармашылық, зерттеу, қимыл-қозғалыс және танымдық әрекеттермен байланыстыра ұйымдастырудың маңыздылығы айтылды.

Әдістемелік кеңес барысында жоспарлау құжаттарын толтыру кезінде жиі кездесетін қателер талданып, оларды болдырмау жолдары ұсынылды. Педагогтер өзара тәжірибе алмасып, жоспарлау барысында туындайтын сұрақтарына жауап алды.

Кеңесте қаралған негізгі мәселелер:

• жаңа оқу жылына жоспарлау құжаттарын дайындау;
• перспективалық жоспарды дұрыс құру;
• циклограмманы жүйелі жүргізу;
• күнделікті ұйымдастырылған іс-әрекеттерді жоспарлау;
• балалардың жеке ерекшеліктерін жоспарлау барысында ескеру;
• мониторинг пен жеке даму карталарын жүргізу;
• жоспарлау құжаттарының мазмұны мен рәсімделуіндегі бірізділікті сақтау;
• педагогтердің құжаттарды уақытылы және сапалы толтыруы.

Кеңес соңында педагогтерге оқу-тәрбие үдерісін жоспарлауда жүйелілік, сабақтастық, мақсаттылық және баланың жеке тұлғасына бағытталған тәсілді басшылыққа алу ұсынылды.

Қорытынды:
Дұрыс жүргізілген жоспарлау құжаттары педагог жұмысының жүйелілігін қамтамасыз етіп қана қоймай, әр тәрбиеленушінің жеке дамуын бақылауға және оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыруға мүмкіндік береді.

Әдістемелік кеңес шешімі:
Педагогтерге жаңа оқу жылындағы жоспарлау құжаттарын белгіленген талаптарға сәйкес сапалы және уақытылы жүргізу, жоспарлау барысында тәрбиеленушілердің жас және жеке ерекшеліктерін ескеру тапсырылды.